素质教育
主办单位:中华人民共和国教育部
国际刊号:ISSN1005-4197,
国内刊号:CN11-4350/G4
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《素质教育》2016年 12 期目录
  •  生物课探究式教学浅议 李松成
  •  试论心理活动与舞蹈基本功训练的关系 李霞
  •  浅谈学生小组合作学习的必要性 钟兰惠
  •  用"矛盾分析法"讲析《林教头风雪山神庙》 ——追求高效课堂,践行"一课一得" 王云姑
  •  理想的大学课堂不能缺少大学的理想 肖雅
  •  浅谈阅读教学中的"读"与"问" 赖丽春
  •  浅谈如何提高初中生英语阅读能力 温贤惠
  •  初中语文教学要讲究艺术性 谭乃双
  •  小学数学分层异步教学的实施策略 张倩倩
  •  中学英语注重学生几种能力的培养 刘瑞东
  •  对话型教学在主题探究活动中的实践 石岚
  •  试析小学语文阅读教学创新性思维的培养 郑东卉
  •  新课改下小学语文有效阅读教学新思考 潘延芝
  •  关注文体特征,上出科普文"味" ——以《飞船上的特殊乘客》为例 郭秀钦
  •  新课改下如何教好高中英语 安倩玉
  •  中学化学课程改革的几个转变和应注意的问题 齐志梅
  •  有效追问,演绎精彩课堂 蔡文凤
  •  改革教学策略,完善体育新课程 高之春
  •  浅谈新形势下的中学新德育观——生态文明教育 李述宏,吴云芳
  •  谈新课改背景下的高中化学教学 范泽民
  •  浅析当代中小学生思想品德教育 王艳明
  •  英语教学应注重过程 范艳勤
  •  因材施教,适时提高高中英语阅读教学效率 王坤
  •  师生互动在数学作业批改中使用的体会 韦红梅
  •  如何培养学生在语文课堂上的"互动" 李伟
  •  关注"五维"提升质量 ——浅析小学英语教学中应该落实的五个维度 崔利宝
  •  教学改革过程中初中语文教学反思 黄小音
  •  初中英语课堂听写之我见 敬青梅
  •  小学数学有效合作学习的策略建构 竺柯江
  •  小学数学概念教学初探 杨淑丽
  •  小学作文教学生活化的探究 张英蕊,陈永婷,武静
  •  阅读教学中语言文字运用能力训练的有效策略 蒙芳奇
  •  浅析农村小学留守儿童思想品德教育的重要性 张敏
  •  影响学校德育的社会环境因素的探究 杨文芳,乔兆林
  •  浅谈数学教学生活化 张科禄
  •  表格在英语教学中的运用 池洛俊
  •  浅析"学情分析"在备课中的应用 张学军
  •  小学数学情境教学初探 冯敏
  •  初中文言文教学浅议 陈珊珍
  •  高中语文教材中"表达交流"模块的教学策略 李凤娇,张慧仙,王亮亮,任淑婧
  •  析谈语文课堂教学活动之"活" 杨均财
  •  《什么是周长》课例片段分析与研讨 赵玉蓉
  •  小学语文阅读教学需要因性施教 张争光
  •  基于素质教育大环境下的高中英语教学探究 张彦晖
  •  《溶解度》(第一课时)教学案例 陈永江
  •  书山有路"疑"为径 李华飞,张琼
  •  初中英语创造性思维的培养 赵永红
  •  初中语文作文教学激发学生兴趣的策略 刘晓革
  •  小学数学作业批改方式的变革 冉晓江
  •  如何让学生在游戏中轻松愉快学拼音 张春美
  •  小学数学教学要重视质疑 丁慧
  •  激发学生学习兴趣,创建语文高效课堂 王艳
  •  高段小学语文学科教学的障碍及对策 韦陈胜
  •  捕捉动态生成,构建实效课堂 陈姿燕
  •  浅谈小学数学开放式教学 徐秀果
  •  中考数学复习策略 陈峰锋
  •  如何指导学生写好钢笔字 曾佐超
  •  浅谈小学数学中线段图辅助教学的作用 张小莉
  •  如何有效组织小组合作学习 阮玉龙
  •  如何提高思想品德政治课复习的实效 曹瑞利
  •  浅谈多元作文评改方式对学生写作能力的培养 常爱玲
  •  语文教学中易忽略的几个问题 林芳
  •  论《劝导》中的反讽艺术 田园情诗
  •  如何培养低年级学生的说话、写话能力 贺进安
  •  浅谈高中英语词汇有效记忆方法 李盛秋,庄粉莲
  •  该出手时就出手 ——浅谈学生自主学习能力的培养 宋克阳
  •  农村少数民族小学生数学成绩两极分化的成因及对策 覃燕
  •  探讨小学语文识字教学 陈继军
  •  数学生活化,生活数学味 纪熙周
  •  浅谈如何写好学生作文批语 窦仕文
  •  浅谈小学低段语文插图教学的策略 金丽
  •  再谈小学生数学综合运用能力的培养与发展 朱彩红
  •  建立良好的班集体,营造和谐的育人环境 吕园
  •  让拓展为语文教学插上腾飞的翅膀 项佳佳
  •  浅谈小学生班级管理中的创新体会 王鄂襄
  •  浅谈职业院校中文语言教学艺术 李翠兰
  •  浅谈如何培养学生的自学能力 郭兴兵,侯建忠
  •  积极引导,培养学生自主学习文言文的习惯 张来凤
  •  浅谈小班幼儿良好行为习惯的养成教育 杨慧
  •  怎样激发学生的写作兴趣 李申学
  •  浅谈如何对学生进行个性化细读的指导 孙萍萍
  •  三心二意抓管理 任卫平
  •  浅议如何树立班主任的良好形象 谭娅,赵丽
  •  谈灵活使用教材的几点尝试 陈慧敏
  •  提高小学生作文水平之我见 关杰
  •  融词于境悟情鲜活词语教学 费莲
  •  汉之星与小学识字教学的有机融合 焦世伟
  •  如何抓好学生的养成教育 陆素金
  •  浅谈作文教学中思维能力的培养 张大军
  •  正确引导,让学生成为作文的真正主人 郭余娇,廖清红
  •  切实抓好德育工作 陈国敏
  •  浅谈家庭教育对小学生价值观的影响 牛磊,王莎
  •  低年级语文识字、写字教学方法初探 赵天星,张远波
  •  把握心理特点优化班级管理 何凯,严丽娟
  •  初中美术欣赏课教学探讨 陈强
  •  小学体育教学中的德育渗透 翁文娟
  •  谈中学校运会的改革 尹文全
  •  浅谈课程改革中体育课实质和新教学方法的融合 何熙
  •  扎实基础循序渐进 ——谈小学低年级线描画教学 黄理图
  •  和学生谈"心" ——对《宋明理学》一课中阳明"心学"的教学感悟 甘重花
  •  曲靖市高中体育与健康课程改革实施现状分析 王荣兵
  •  略谈初中生环保创意手工的培养之材料美 王清淑
  •  好习惯,益终生 唐艳芬,胡永云
  •  县级中学生田径运动会的连锁效应 刀炳刚
  •  新课程下激发学生数学学习兴趣初探 曾金英
  •  浅谈高中音乐鉴赏教学心得 吕蔚

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